Astfel, în sala
de conferințe a Seminarului Teologic ”Sf. Gheorghe”
elevii împreună cu profesorii coordonatori Marius Rîznic și Corina Țifrea s-au întâlnit, marți 22
noiembrie 2011 cu Vlad Axiniuc, inspector la Centrul de Prevenire, Evaluare şi
Consiliere Antidrog din Botoșani pentru a discuta despre efectele
negative ale utilizării drogurilor. Au fost proiectate câteva materiale video,
accentul fiind pus pe prezentarea metodelor de prevenire a consumului de
droguri și pe consecințele fiziologice și
psihologice pe care le au drogurile .
Miercuri, 23
noiembrie a fost realizată o altă activitate care a avut ca temă Toleranța interetnică - trecut și prezent. Activitatea a fost concepută pe
principiul interactivității costând în prezentarea unor scheciuri
care au abordat problematica relațiilor
interetnice, combaterea tendințelor de discriminare a unor minorități. Elevii au avut misiunea de a intervieva pe reprezentanții comunității armene și evreiești din Botoșani, cu privire la tema enunțată.
În continuarea
acestor activități, pe 24 noiembrie a fost susținut un minispectacol de muzică psaltică, populară și folk, a unei scenete în limba franceză și a unui dans tematic urmând ca fondurile obținute din donații să
fie direcționate spre Centrul maternal ”Micul Prinț” pentru ajutorarea celor aflați în
impas.
Săptămâna s-a
încheiat vineri, 25 noiembrie cu o altă activitate care și-a
propus să abordeze aspecte cu privire la comunicare , mai precis despre Violența în mass-media. Elevii au încercat să surprindă prin
materialele video pregătite aspectele negative ale industriei muzicale, ale
desenelor animate, știrilor de senzație asupra gândirii și
comportamentului tinerilor. Cu acest prilej s-a organizat o dezbatere (debate) în cadrul căreia își vor confrunta opiniile pro și contra
elevii și despre
Oportunitățile și
amenințările
învățământului în format electronic.
„Prin toate
aceste activități ne manifestăm speranța ca, mesajul nostru cu privire la toleranță și nonviolență să
aibă un ecou cât mai profund asupra beneficiarilor proiectului, elevii
încercând să-i determinăm să comunice mai eficient într-o lume dominată de
conflicte”, concluzionează profesor Corina Ţifrea.
